2012年，職業(yè)教育工作深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,，按照部黨組的統(tǒng)一部署,，以提高質(zhì)量為核心,，以促進(jìn)公平為重點(diǎn),，以提升基礎(chǔ)能力為保障，積極推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展的能力與水平進(jìn)一步提高。
　　一,、職業(yè)教育助學(xué)和生均撥款等政策有突破性進(jìn)展
　　1. 擴(kuò)大中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)范圍。經(jīng)國(guó)務(wù)院同意,，從2012年秋季學(xué)期起,，中職免學(xué)費(fèi)范圍擴(kuò)大到所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,。其中,，有9個(gè)省市將免學(xué)費(fèi)范圍擴(kuò)大到所有中職學(xué)生(附件1)。學(xué)生就學(xué)成本明顯降低，促進(jìn)了教育公平,。
　　2. 推進(jìn)職業(yè)院校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)制定工作,。推動(dòng)各省(區(qū)、市)落實(shí)《職業(yè)教育法》和《教育規(guī)劃綱要》相關(guān)責(zé)任,，制訂和實(shí)施職業(yè)院校生均撥款標(biāo)準(zhǔn),。2012年，浙江,、重慶,、新疆出臺(tái)了相關(guān)文件，完成此項(xiàng)工作的省(區(qū),、市)累計(jì)達(dá)到10個(gè)(附件2),，職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制逐步建立，按規(guī)律辦學(xué)得到更多保障,。
　　3. 健全學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)制度,。設(shè)立職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)統(tǒng)保示范項(xiàng)目(產(chǎn)品)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)安全和風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制建設(shè),，切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益,。目前，已在25個(gè)省(區(qū),、市)正式啟動(dòng)(附件3),。

　　二、職業(yè)教育綜合改革扎實(shí)推進(jìn)
　　4. 深入開展體改試點(diǎn)和試驗(yàn)區(qū)工作,。召開現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)議,，指導(dǎo)56個(gè)職業(yè)教育體制改革試點(diǎn)積極實(shí)踐，積累典型經(jīng)驗(yàn)和案例,。新建黑龍江(服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)),、山東濰坊(服務(wù)黃藍(lán)戰(zhàn)略)、安徽皖江城市帶(承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移)3個(gè)國(guó)家職教試驗(yàn)區(qū),，全國(guó)試驗(yàn)區(qū)總數(shù)達(dá)到9個(gè)(附件4),。頂層設(shè)計(jì)與地方實(shí)踐相結(jié)合的職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制初步形成。
　　5. 積極推進(jìn)職業(yè)教育考試招生制度改革,。高職院校單獨(dú)考試招生改革進(jìn)一步深化,，推廣“技能 知識(shí)”考試方式，開展試點(diǎn)的院校近500所,、招生100余萬,，為建立符合技能型人才成長(zhǎng)規(guī)律的考試招生制度積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。
　　6. 啟動(dòng)國(guó)家級(jí)農(nóng)村職成教示范縣創(chuàng)建工作,。發(fā)揮縣級(jí)政府發(fā)展職業(yè)教育,、整合資源的重要作用,，會(huì)同有關(guān)部門制訂國(guó)家級(jí)農(nóng)村職成教示范縣創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)文部署了示范縣創(chuàng)建工作,，大力加強(qiáng)面向農(nóng)村的職業(yè)教育,。
　　7. 繼續(xù)舉辦內(nèi)地西藏和新疆中職班。加大對(duì)民族地區(qū),、西部地區(qū),、貧困地區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展的扶持力度。2012年內(nèi)地西藏,、新疆中職班分別招生1900人,、3300人。幾年來已累計(jì)招生上萬人,。

　　三,、加強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)、促進(jìn)產(chǎn)教融合取得顯著進(jìn)展
　　8. 加強(qiáng)職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè),。完成行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)重組工作,，涉及59個(gè)行業(yè)和部門(附件5)，基本覆蓋各行業(yè)門類,，匯集政府,、行業(yè)、企業(yè),、院校等各方專家3100人,，其中來自行業(yè)企業(yè)的專家占21%。形成行業(yè)指導(dǎo)職業(yè)教育發(fā)展的有力載體,。
　　9. 推動(dòng)行業(yè)制訂職業(yè)教育專項(xiàng)政策,。與有色金屬工業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)物流采購聯(lián)合會(huì)分別召開行業(yè)職業(yè)教育工作會(huì)議,，印發(fā)了《有色金屬工業(yè)協(xié)會(huì) 教育部關(guān)于提高職業(yè)教育支撐有色金屬工業(yè)發(fā)展能力的指導(dǎo)意見》,，提出了創(chuàng)新有色金屬行業(yè)指導(dǎo)職業(yè)教育工作機(jī)制的21條政策。與供銷合作總社聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于在全國(guó)供銷合作社系統(tǒng)開展職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)試點(diǎn)工作的意見》,，提出了支持供銷行業(yè)開展職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的10條政策,。連續(xù)3年舉辦了20多次職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)對(duì)話活動(dòng)，覆蓋一,、二,、三次產(chǎn)業(yè)，2012年又拓展到綠色建筑業(yè),、肉類產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域,，深化了產(chǎn)教對(duì)接與合作。(附件6)
　　10. 積極開展職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué),。全國(guó)已建職教集團(tuán)約700個(gè),，覆蓋100多個(gè)行業(yè)部門、近2萬家企業(yè),、700多個(gè)科研機(jī)構(gòu)和50%以上的中職校,、90%以上的高職校。集團(tuán)化辦學(xué)成為促進(jìn)院校形成合理治理結(jié)構(gòu),、推動(dòng)政府建立職業(yè)教育科學(xué)決策機(jī)制的重要形式,。
　　11. 創(chuàng)新全國(guó)職業(yè)院校技能大賽辦賽模式。大賽由教育部,、天津市人民政府等23個(gè)部門和行業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦,，設(shè)置18個(gè)專業(yè)大類96項(xiàng)比賽。大賽充分發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用,，所有賽項(xiàng)全部由行業(yè)組織牽頭設(shè)計(jì),，企業(yè)深度參與實(shí)施。同時(shí),，教育部頒布了《全國(guó)職業(yè)院校技能大賽三年規(guī)劃(2013-2015年)》,，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo),、企業(yè)參與的辦賽模式,，依據(jù)產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)規(guī)劃對(duì)技術(shù)技能人才的需求變化，動(dòng)態(tài)調(diào)整競(jìng)賽項(xiàng)目;對(duì)接行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)技術(shù)發(fā)展水平,，更新競(jìng)賽項(xiàng)目的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),。

　　四、質(zhì)量建設(shè)各項(xiàng)工作邁出重大步伐
　　12. 加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,。深入貫徹黨的十八大精神,，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，立足學(xué)生全面發(fā)展,，把德育工作貫穿于教育教學(xué)全程,。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入職業(yè)教育全過程，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系入耳,、入腦,、入心。強(qiáng)化文化育人,、實(shí)踐育人,、活動(dòng)育人，尤其是近年來普遍開展的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng),，有力地增強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性，成為職業(yè)院校加強(qiáng)德育工作的品牌,。2012年,，文明風(fēng)采競(jìng)賽活動(dòng)設(shè)置了征文,、攝影、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)等五大類賽項(xiàng),，參賽學(xué)生達(dá)到55萬人次,，推動(dòng)了德育的全員參與。
　　13. 推進(jìn)專業(yè),、課程和教材建設(shè),。印發(fā)18個(gè)大類410個(gè)專業(yè)的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，啟動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制訂工作,，充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)作用,，提升專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)的專業(yè)化水平,。專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目共開發(fā)28個(gè)專業(yè)類295門課程,，其中11個(gè)專業(yè)類141門課程已上網(wǎng)運(yùn)行。印發(fā)《教育部關(guān)于“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)的若干意見》,，提出了“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)的18項(xiàng)具體措施,。公布首批233種中職改革創(chuàng)新示范教材，體現(xiàn)了課程內(nèi)容與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接,，符合學(xué)生認(rèn)知和技能學(xué)習(xí)規(guī)律，形式新穎,，職教特色鮮明,。開發(fā)百首名詩、百幅名畫,、百首名曲等系列教材,，配套數(shù)字化教學(xué)資源，提升學(xué)生綜合素養(yǎng),。在上海,、天津試點(diǎn)開發(fā)對(duì)接國(guó)際水平的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，目前已完成25個(gè)專業(yè),。
　　14. 加強(qiáng)職業(yè)院校管理工作,。召開職業(yè)院校管理工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)把加強(qiáng)管理作為建設(shè)現(xiàn)代職教體系的緊迫要求和重要內(nèi)容,，堅(jiān)持兩個(gè)“兩手抓,、兩手硬”(示范引領(lǐng)和嚴(yán)肅規(guī)范，常規(guī)管理和方法手段),，大力推進(jìn)管理工作精細(xì)化,，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校把工作重心和資源配置集中到提高質(zhì)量和強(qiáng)化內(nèi)涵上來。

　　五,、職業(yè)教育基礎(chǔ)性工作持續(xù)加強(qiáng)
　　15. 強(qiáng)化職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè),。推進(jìn)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè),，完成1000所示范校的布點(diǎn)，即將開展首批項(xiàng)目學(xué)校檢查驗(yàn)收;推進(jìn)“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè),，完成最后兩所示范校的驗(yàn)收工作,，完成100所骨干高職院校建設(shè)方案和任務(wù)書的批復(fù)工作?！笆濉币詠恚ㄟ^實(shí)施中職基礎(chǔ)能力建設(shè)(二期)項(xiàng)目,、高職學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目,、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃、職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃等,，累計(jì)支持815所中職學(xué)校改善辦學(xué)條件,，969所高職學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)1897個(gè)專業(yè)，建設(shè)了1450個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,，開展骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)近2萬人次,、出國(guó)培訓(xùn)500人次、中高職校長(zhǎng)培訓(xùn)6000人次,。形成了一批具有較高水平和示范作用的骨干學(xué)校,、專業(yè)、課程和師資,，為職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展打下了新的基礎(chǔ),。
　　16. 推進(jìn)職業(yè)教育信息化建設(shè)。印發(fā)《教育部關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的意見》,，提出了加快職業(yè)教育信息化進(jìn)程的17項(xiàng)政策,。召開全國(guó)職業(yè)教育信息化建設(shè)工作會(huì)議，部署了推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與職業(yè)教育教學(xué)深度融合,、提升職業(yè)教育現(xiàn)代化水平的八項(xiàng)任務(wù),。實(shí)施國(guó)家示范性職業(yè)學(xué)校數(shù)字化資源共建共享計(jì)劃，立項(xiàng)86個(gè)共建共享課題,，已有400多所中職示范校參與,，擴(kuò)大了數(shù)字化資源的建設(shè)參與面和成果受益面。確定了179所職業(yè)院校為第一批教育信息化試點(diǎn)單位,，探索通過信息化解決職業(yè)教育改革與發(fā)展的一些瓶頸問題,。舉辦2012年全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽，設(shè)置六個(gè)比賽項(xiàng)目,，吸引了來自全國(guó)各省區(qū)市36個(gè)參賽隊(duì)的609個(gè)作品參賽,，參賽教師達(dá)1146人，提高了教師的信息素養(yǎng),、教育技術(shù)應(yīng)用能力和信息化教學(xué)水平,，促進(jìn)了信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,。
　　17. 擴(kuò)大對(duì)外交流與合作。與聯(lián)合國(guó)教科文組織聯(lián)合舉辦第三屆國(guó)際職業(yè)技術(shù)教育大會(huì),，發(fā)布《上海共識(shí)》,，117個(gè)國(guó)家和72個(gè)國(guó)際組織的800多名代表與會(huì)，同期舉辦中國(guó)職業(yè)教育展,，引起國(guó)際教育界的廣泛關(guān)注,，中國(guó)特色職業(yè)教育發(fā)展道路受到各國(guó)的高度贊譽(yù)。與廣西自治區(qū)人民政府聯(lián)合舉辦2012中國(guó)-東盟職業(yè)教育論壇,，設(shè)立10個(gè)職業(yè)教育培訓(xùn)中心,，助力自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)。中德,、中英等雙邊合作項(xiàng)目也有新的進(jìn)展,。

　　六、優(yōu)質(zhì)教育資源向社會(huì)開放力度進(jìn)一步加大
　　18. 推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源向社會(huì)開放,。全國(guó)103所普通高校向社會(huì)免費(fèi)開放了1000門網(wǎng)絡(luò)教育精品課程和1000門群眾喜聞樂見的視頻講座,，并為農(nóng)民工群體建設(shè)了專門學(xué)習(xí)網(wǎng)站。國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心共建成109個(gè)分中心和10個(gè)典型應(yīng)用示范點(diǎn),，整合了近2.5萬門繼續(xù)教育課程,，資源總量達(dá)21.5萬條、55.5TB,。15所電大建設(shè)了15個(gè)城市或行業(yè)的終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái),，聚集并開放了數(shù)萬個(gè)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。(附件7)
　　19. 創(chuàng)新繼續(xù)教育服務(wù)機(jī)制,。推動(dòng)北京大學(xué)等103所普通高等學(xué)校成立普通高等學(xué)校繼續(xù)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源開放聯(lián)盟,，編制資源開放目錄，建立向社會(huì)開放學(xué)習(xí)資源的新機(jī)制,。推動(dòng)清華大學(xué)等112所高校與用友集團(tuán)等101家企業(yè)成立大學(xué)與企業(yè)繼續(xù)教育聯(lián)盟,，建立高等學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)人才使用相結(jié)合的新機(jī)制。推動(dòng)常州市等近20個(gè)城市組建了繼續(xù)教育城市聯(lián)盟,，建立繼續(xù)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的新機(jī)制,。批復(fù)50所普通高等學(xué)校建設(shè)繼續(xù)教育基地，建立高等學(xué)校服務(wù)行業(yè)的新機(jī)制,。
　　20. 深入開展全民終身學(xué)習(xí)周活動(dòng),。連續(xù)九年舉辦全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周，宣傳終身學(xué)習(xí)理念,、展示繼續(xù)教育成果,、搭建終身學(xué)習(xí)平臺(tái)、提供教育培訓(xùn)服務(wù)。2012年活動(dòng)周主題是“加快發(fā)展繼續(xù)教育,，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)”,，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)共有24個(gè)省533個(gè)縣(市,、區(qū))參與其中,。
　　2013年，職業(yè)教育工作將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，全面落實(shí)立德樹人和讓每個(gè)孩子都能成為有用之才的根本任務(wù),，以深化綜合改革、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)為主線,，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，以推進(jìn)中高職銜接為突破口,，加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，積極發(fā)展繼續(xù)教育,，著力提高質(zhì)量,，著力促進(jìn)公平，整體提升服務(wù)全面建成小康社會(huì)的能力與水平,。

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